Educación e instrucción: una perspectiva evolutiva.
Varias veces he leído a educadores y activistas decir que no debemos confundir la educación con la instrucción. Distinguen que la educación forma también el carácter, la voluntad y los valores, mientras que la instrucción es un mero proceso de capacitación en una tarea más o menos específica. Aunque cada comunidad es libre de apropiarse de...
No es lo mismo la memoria que la historia
1. Frente a la Quinta Normal, abrió sus puertas el año 2010 el Museo de la Memoria y los Derechos humanos. Quien lo haya recorrido se habrá dado cuenta de que no es una síntesis de la historia reciente de Chile, sino un monumento hecho a partir de retazos, testimonios y documentos que recupera el...
El peso de la prueba.
(Publicado en El Dínamo el 20 de octubre de 2012) 1. Hay que decir que el criticado seminario de hace un par de semanas donde se habló de “reconversión sexual” o “terapias reparativas para homosexuales” ha tenido más de algún efecto muy positivo sobre la opinión pública. Pese a su talante discriminador y algo oscurantista,...
Multiplicar y dividir (dos formas de innovar)
1. Trabajo en una fábrica cuyo objetivo principal es producir innovación científica. Hace unos días hubo que conversar de eso con el advisory board visitante (tres gringos del terror que realmente no querían haber salido de California) y salí de esa reunión frustrado y enrabiado, sin tener muy claro exactamente de qué. Quizás choreado del...
El día del autismo
Se cruzan en mi cabeza de científico y de ciudadano dos temas esta mañana de lunes: en primer lugar, la necesidad de terminar con la discriminación a las condiciones que hacen diversa a la humanidad, trágicamente puesta sobre la palestra a propósito de la tortura, agonía y homicidio a Daniel Zamudio por su identidad sexual;...
Una ley para NO-casarse y la importancia de NO confundirse.
Ahora que se envía para su discusión un proyecto de ley acerca de las uniones civiles entre personas del mismo sexo (o “uniones no-matrimoniales”), vuelve a tener vigencia y hasta urgencia esta columna que quise escribir hace un par de semanas, en respuesta al texto en que la Tere Marinovic llama a “no confundirse” porque...
¿Cómo será el próximo terremoto?
Hace días ronda en las noticias, en los papers académicos y hoy subió al escenario nuevamente la noción de que habrá un próximo terremoto. Y de algún modo es una obviedad porque vivimos asentados sobre una convergencia de placas extremadamente activa, y muchos de hecho, tienen o tenemos nuestras casas justo encima de la zona...
“The fountain”, misterios y verdades.
El viernes pasado nos reunimos para hablar de la tensión entre ciencia y fe, luego de ver con un grupo de unas 20 personas la enormísima película “The Fountain” de Darren Aronofsky. Resumo aquí algunos puntos centrales que surgieron en la conversación: 1. La tensión de la que hablamos cuando apuntamos un tironeo entre ciencia...
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Rita Levi-Montalcini: That old perplexity.
I learned that we can be imperfect and that it is ok. Even it is possible that we have to be imperfect for being neuroscientists, because the brain is dynamic and plastic, and only an imperfect observer can change enough and evolve for understanding dynamic phenomena. I sometimes feel my own life shaped by the...
